中新網(wǎng)寧波12月20日電 (張斌 楊靜雅 黃合)12月初，寧波職業(yè)技術學院輔導員米娜瓦爾·艾力(下稱：米娜)登上前往新疆的飛機，回訪自己已經(jīng)畢業(yè)的學生。

　　米娜見到了2016級塔吉克族學生吾拉買買提·馬地蘇甫。他是塔什庫爾干塔吉克自治縣的一名護邊員。在浙江上學時，他曾因為不適應環(huán)境差點輟學，是米娜幫助他慢慢適應。2022年12月，已經(jīng)畢業(yè)工作的他，被喀什地區(qū)公安局評為“先進個人”。

　　米娜見到了2013級維吾爾族學生迪力木拉提·艾尼。他是烏魯木齊一家公司的總經(jīng)理。他說，米娜開辦的民族地區(qū)特產(chǎn)銷售平臺，讓他在經(jīng)營家鄉(xiāng)特產(chǎn)的過程中喜歡上了經(jīng)商。為感謝學校培養(yǎng)，2019年，他向寧波職業(yè)技術學院捐贈1萬元，資助貧困學生……

　　看到一個個受自己影響的學生，這位在今年榮獲“全國民族團結進步模范個人”榮譽稱號的新疆姑娘，似乎看到了自己成長的道路。

　　19年前，米娜從祖國最西端的新疆喀什，跨越五千多公里，來到東海之濱的寧波讀書。

　　和很多初到浙江的新疆學生一樣，面對飲食習慣、語言溝通、外界交往等困難，她一度打起了“退堂鼓”。當時，她的輔導員看在眼里、急在心里，經(jīng)常在校園里和米娜“不期而遇”，帶她體驗當?shù)氐泥l(xiāng)風民俗，讓米娜感受到了親人般的溫暖。

　　從那時起，米娜就萌發(fā)了把這份溫暖傳播出去，讓更多異鄉(xiāng)人融入浙江的想法。

　　后來，她如愿成為寧波職業(yè)技術學院的一名高校輔導員。2011年9月，寧波職業(yè)技術學院迎來了一批來自新疆的學生，共81人。米娜成為他們的輔導員。一上崗，她就遇到了難題。

　　寧波職業(yè)技術學院是一所?？茖W校，有的學生對自己考上大專不甘心，情緒低落。有的學生普通話基礎薄弱，在學習和生活中常會遇到困難，感到煩躁。還有學生因家庭經(jīng)濟困難，生怕沒有生活費，憂心忡忡。米娜通過社交平臺聯(lián)絡上每位學生，逐個問他們有什么困難，還公布了自己的手機號，24小時開機。

　　米娜發(fā)現(xiàn)，一個人的力量是有限的，要解決民族地區(qū)學生在浙江生活遇到的普遍難題，必須發(fā)動大家的力量。在她的建議下，學校開設了《漢語聽力與閱讀》公選課，成立了“幸福石榴籽公益基金”。

　　為了幫助基礎薄弱的學生應對越來越難的專業(yè)課，在她的建議下，學校安排專業(yè)課教師和優(yōu)秀學生對專業(yè)課薄弱的學生進行輔導，輔導時間可分別計入教師工作量和學生志愿服務時間。細心的米娜，還關注到學生對就業(yè)問題的擔心，展開“一對一”輔導。

　　十多年來，數(shù)不清有多少個夜晚和休息日，米娜和學生們談心談話，陪他們慢慢適應校園環(huán)境，陪他們度過遠離父母和家鄉(xiāng)的孤獨時刻。漸漸地，她探索出以“成長護航”“實踐助航”“文化領航”為主要內(nèi)容的“米娜工作法”，幫助學生解決學習和生活難題，增強學生適應社會能力，引導學生鑄牢中華民族共同體意識。

　　這些年，米娜還陸續(xù)建立了“通用語言文字培訓團”“米娜民俗文化驛站”“幸福石榴籽志愿服務隊”等六大平臺，還成立米娜工作室，招募了十多名學生助理。

　　其中，“幸福石榴籽宣講隊”會組織學生在浙江各地介紹家鄉(xiāng)，在他們的家鄉(xiāng)介紹東部沿海城市發(fā)展，加深各族民眾間的相互了解。

　　2023級哈薩克族學生哈斯婭提汗·海拉提是“幸福石榴籽宣講隊”隊員。今年寒假期間，她曾到家鄉(xiāng)的學校宣講，講了寧波的大海和海鮮，講了自己受到老師關愛的故事。有學生聽完后說，長大了要去寧波讀書。返校后，她又跟著米娜到寧波各處宣講，會場不時響起掌聲。

　　“我們宣講隊的力量還在壯大，做到了一個人帶動一群人、一群人影響一片人，就像蒲公英一樣播撒民族團結的‘金種子’?！泵啄日f。

　　11月13日，在學校所在地寧波市北侖區(qū)舉辦的鑄牢中華民族共同體意識有關活動上，米娜上臺分享了自己參加全國民族團結進步表彰大會的經(jīng)歷。她說，截至目前，她共陪伴28個民族地區(qū)的近5000名學生順利畢業(yè)。未來，她要將鑄牢中華民族共同體意識植入更多各族孩子們的內(nèi)心深處。(完)