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　　伊犁多名報(bào)考者身高差1厘米不能當(dāng)教師激起熱議

　　報(bào)考教師究竟該不該受身高限制

　　1.59米和1.60米的兩個(gè)老師，在學(xué)生的眼中有什么不同？1厘米的差距難道會(huì)使知識(shí)的傳播發(fā)生偏移嗎？新疆伊犁尼勒克縣的李振宇困惑著。在到相關(guān)部門(mén)尋找合理解釋的過(guò)程中，他又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)“同病相憐”者。近日，記者從新疆教育廳獲悉，目前，這一事件已引起相關(guān)部門(mén)高度重視，并在妥善處理之中。

　　“就是差0.5厘米也不行”

　　李振宇說(shuō)，事情發(fā)生在去年年底，新疆伊犁州直部分學(xué)校面向社會(huì)招錄1000名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的入編考試中。

　　“招聘簡(jiǎn)章上有規(guī)定，就是差了0.5厘米也不行�！碑�(dāng)?shù)弥�自己的體檢不合格是因?yàn)樯砀卟盍?厘米時(shí)，34歲的李振宇感覺(jué)像挨了當(dāng)頭一棒。他在張榜的當(dāng)天就去了新疆伊犁州教育局，得到的就是這個(gè)答復(fù)。雖然在這次考試中，李振宇在全縣地理專(zhuān)業(yè)的成績(jī)排在第一，也過(guò)了面試關(guān)，但還是因?yàn)樽约?.59米的身高，被拒之門(mén)外。

　　沈新娟也是遭遇此次“身高事件”的主角之一。

　　24歲的沈新娟，去年從伊犁師范學(xué)院畢業(yè)。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，才藝也不在話(huà)下，還考取了當(dāng)教師所需要的所有資格證。在考取資格證的過(guò)程中，從沒(méi)有身高的要求。

　　此次考試，沈新娟報(bào)考的是鞏留縣阿克吐別克鄉(xiāng)勝利中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師的崗位。據(jù)她自己了解，她的筆試、面試及綜合成績(jī)均為第一名�？墒牵�1.48米的身高，離報(bào)考簡(jiǎn)章“女不低于1.5米”的硬性要求差兩厘米，沈新娟和自己的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。

　　38歲、身高1.49米的張培菊受到的打擊比其他人都大。

　　據(jù)了解，張培菊已經(jīng)在鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)當(dāng)了18年代課老師。

　　18年來(lái)，張培菊年年被評(píng)為優(yōu)秀教師；2008年，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，她教的學(xué)生成績(jī)?cè)谌�縣45所學(xué)校中排名第一。但是，這些優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，也沒(méi)能幫她跨過(guò)最低1.5米的“身高門(mén)檻”。

　　從體檢報(bào)告單出來(lái)的那一天，無(wú)論是李振宇、沈新娟還是張培菊，還有其他相同境遇的報(bào)考者遇到了一起，他們?cè)诟鱾�(gè)相關(guān)部門(mén)和單位之間奔走，希望能給自己尋找一個(gè)合適的說(shuō)法。

　　錄取受阻后，李振宇仔細(xì)研究了《新疆伊犁州州直2008年招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師招聘簡(jiǎn)章》。他發(fā)現(xiàn)，上面對(duì)報(bào)考老師的身高有明確的規(guī)定：女不低于1.50米；男不低于1.60米。

　　“招聘教師，又不是選模特，我們?cè)庥龅氖巧砀咂缫��！崩钫裼钫f(shuō)。

　　據(jù)了解，鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)，12個(gè)班只有14名老師，緊缺老師，尤其缺少能在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村扎根奉獻(xiàn)的好老師。

　　“大局考慮體檢是硬指標(biāo)”

　　為什么《全國(guó)教師資格證》考試沒(méi)有身高限制，而新疆伊犁州教育局在招考教師時(shí)卻設(shè)置了身高條件？

　　對(duì)此，新疆伊犁州教育局組織人事處處長(zhǎng)劉永高作出了解釋。

　　他說(shuō)，州教育局也是按照自治區(qū)教育廳招聘教師的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，設(shè)置身高條件，并不是伊犁州單獨(dú)制定的規(guī)定。對(duì)參加應(yīng)聘的5000人來(lái)說(shuō)，這些硬指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，對(duì)所有人都是公平的。

　　劉永高認(rèn)為，教師職業(yè)有它的特殊性，形象比較重要，過(guò)去考取師范專(zhuān)業(yè)面試時(shí)對(duì)身高、形象都有嚴(yán)格要求，畢業(yè)后國(guó)家包分配�，F(xiàn)在不包分配了，可是教師還是要注重形象，起碼在黑板上書(shū)寫(xiě)要有一定的身高。不光是教師對(duì)身高有規(guī)定，公務(wù)員報(bào)考條件也限制身高，很多企業(yè)招聘也有身高限制。

　　“此次招聘考試，進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)的有一千多人，其中有11人身高不合格。如果1.59米的人錄取了，那1.58米的人也就可以考慮了，這樣推下去，只會(huì)造成更大的不公平�！眲⒂栏哒f(shuō)，“不過(guò)，我們會(huì)針對(duì)此次招聘考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究和分析，會(huì)在以后的考試中，制定出更加人性化的規(guī)則，將更多優(yōu)秀的人才選拔到教師崗位上去。”

　　“對(duì)于這次體檢中一些體檢不合格的優(yōu)秀考生，也只能深表同情。從大局角度考慮，體檢是硬指標(biāo)�！眲⒂栏哒f(shuō)。

　　身高限制該不該取消

　　據(jù)了解，李振宇等人的遭遇，在新疆引起了公眾的熱議。

　　有人說(shuō)：“一方面，一些具備資質(zhì)要求的大學(xué)生在業(yè)務(wù)上達(dá)到了從教要求，僅因?yàn)閭�(gè)子矮了幾厘米便被拒絕在校門(mén)外。另一方面，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師緊缺。這樣的矛盾該如何權(quán)衡？”

　　也有人感慨：“魯迅先生身高只有1.58米，既做過(guò)中學(xué)教師也做過(guò)大學(xué)教授，難道放在今天，他連一個(gè)小學(xué)教師的職位都得不到？如果按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，那位跪著授課36年、被評(píng)為‘感動(dòng)中國(guó)’人物的貴州鄉(xiāng)村殘疾教師陸永康，也是‘不合格’教師了�！�

　　據(jù)了解，我國(guó)教師法中規(guī)定，中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格；《教師資格認(rèn)定條例》規(guī)定，有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。

　　新疆社會(huì)科學(xué)院副研究員王磊在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，《教師資格認(rèn)定條例》中，雖然在“資格認(rèn)定條件”中有“由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明”、“體檢項(xiàng)目由省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)規(guī)定”的規(guī)定，但并沒(méi)有對(duì)教師的身高進(jìn)行具體限制。這就是說(shuō)，國(guó)家不把身高作為限制招聘的條件，看重的是教育教學(xué)能力。而目前，隨著多媒體教學(xué)等科技技術(shù)在課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用，對(duì)教師因板書(shū)所需的身高等問(wèn)題已經(jīng)可以解決，且國(guó)內(nèi)部分省區(qū)教育系統(tǒng)目前已取消對(duì)教師入職的身高和體重限制。因此，建議新疆教育行政部門(mén)以人為本，適時(shí)取消或降低對(duì)教師的身高要求，讓更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入到基層教師隊(duì)伍中，以緩解鄉(xiāng)村教師不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　近日，記者就此事件致電新疆維吾爾自治區(qū)教育廳師資管理處，該處負(fù)責(zé)人告訴記者，新疆教育廳已獲悉此事，并要求伊犁州教育部門(mén)根據(jù)具體情況妥善處理。

　　這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，首先需要明確指出的是，伊犁州教育局相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教師招聘工作，其行為沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)。針對(duì)此次教師招聘過(guò)程中有考生反映的包括身高限制是否合理等問(wèn)題，自治區(qū)教育廳非常重視。目前新疆全區(qū)各地基層師資力量十分缺乏，我們的原則是，凡是優(yōu)秀的教育人才，我們都會(huì)盡可能敝開(kāi)大門(mén)歡迎。

　　“至于是否取消身高限制，是否有必要調(diào)整現(xiàn)行招考政策，必須通過(guò)法定程序招集相關(guān)部門(mén)相關(guān)專(zhuān)家依法進(jìn)行。目前，這項(xiàng)工作已列進(jìn)今年自治區(qū)教育廳的相關(guān)工作計(jì)劃中�！边@位負(fù)責(zé)人說(shuō)。(潘從武姜嵐)