發(fā)布時(shí)間:2024年11月22日 18:26 來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
11月21日起,一則呼吁救臺(tái)灣教育、廢除現(xiàn)行課綱的廣告出現(xiàn)在臺(tái)北多處捷運(yùn)站及公交車上。發(fā)起人之一、臺(tái)北第一女子高中語文老師區(qū)桂芝表示,現(xiàn)在的臺(tái)灣,意識(shí)形態(tài)凌駕教育,對(duì)教育造成傷害,現(xiàn)行課綱綁架甚至霸凌了所有老師和學(xué)生。
區(qū)桂芝指出,臺(tái)灣的現(xiàn)狀是意識(shí)形態(tài)凌駕教育,在“去中國(guó)化”的思維之下,初中歷史課本里,夏商周到隋唐只剩下一千多字,學(xué)生無法建立歷史脈絡(luò)的觀念;語文課本拿掉了可以幫助學(xué)生培養(yǎng)民族精神的一些篇章,例如顧炎武的《廉恥》、范仲淹的《岳陽樓記》等。區(qū)桂芝認(rèn)為,課本中被拿掉后,現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)無法體會(huì)祖先篳路藍(lán)縷留給子孫的東西,沒有這樣的文本去引導(dǎo)學(xué)生了。
“5年來我們?cè)诮逃F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),問題比想象的要嚴(yán)重得多。”區(qū)桂芝說,課綱不僅“去中國(guó)化”,其負(fù)面影響還擴(kuò)及其他所有數(shù)理學(xué)科——語文水平的下降,導(dǎo)致學(xué)生甚至看不懂?dāng)?shù)學(xué)題的題目。
“不把意識(shí)形態(tài)的企圖拿掉,臺(tái)灣的教育就無法正?;,F(xiàn)在臺(tái)灣所有的變態(tài)(現(xiàn)象)都是操弄意識(shí)形態(tài)所致?!眳^(qū)桂芝指出,臺(tái)灣文化的主體就是中國(guó)文化,“去中國(guó)化”就掏空了臺(tái)灣文化,也掏空了學(xué)生的基礎(chǔ)能力,長(zhǎng)此以往教育會(huì)雪上加霜、土崩瓦解。
區(qū)桂芝表示,總體而言,臺(tái)灣現(xiàn)行課綱造成青少年成長(zhǎng)過程中的迷惘、漂泊、虛無感,無法得到有效的引導(dǎo),“這是誰之過?就是這個(gè)課綱綁架了所有的老師學(xué)生,甚至可以說它霸凌了所有的師生”。
臺(tái)灣現(xiàn)行課綱于2019年9月正式實(shí)施,跨小學(xué)、初中、高中三階段。該課綱在修訂期間就伴隨許多爭(zhēng)議和批評(píng)。
區(qū)桂芝表示,這個(gè)廣告在捷運(yùn)此站和淡水站,以及4條公交車路線、每條路線一到兩輛車的車體上投放,為期一個(gè)月。希望引起更多民眾,尤其是家長(zhǎng)的重視。
(記者 路梅 視頻制作 徐妙巧)
責(zé)任編輯:【李季】