昨天上午，廣州2010亞殘運會火炬在廣州首站———花城廣場傳遞。圣火火種當日在花城廣場點燃，并沿著母親河珠江岸邊向東傳遞。第一天的傳遞共有98名火炬手參與，他們中有14名殘疾人士和1名視障人士。對殘疾人火炬手來說，昨天跑的短暫的幾十米成為了他們很珍貴的人生記憶。

　　第24棒 賴勇雄：

　　當火炬手，對學生鼓勵非常大

　　第24名火炬手賴勇雄左手有殘疾，是增城一所鄉(xiāng)村小學的老師。接過火炬后，他就開始健步如飛，一旁的護衛(wèi)不斷提醒他“慢點！慢點！”，可他的速度剛減下來，沒幾步又快了起來�；鹁�?zhèn)鬟f結(jié)束后，賴勇雄接受記者采訪時說，“沒辦法，我也想跑慢一點，讓這神圣的時刻多持續(xù)一會兒，可一拿上火炬就太激動了，激動得什么都忘記了！”

　　明天是星期一，也是他所在鄉(xiāng)村小學升國旗的日子。他說，一定要和學生分享這段特殊的經(jīng)歷，讓學生們親手摸摸亞殘會火炬，“或者在學校里舉行個小型的火炬?zhèn)鬟f”。

　　賴勇雄身材健碩，左手的殘疾絲毫不影響他對體育和人生的熱愛。他曾獲得廣州殘疾人運動會多屆比賽的標槍、鉛球冠軍。他的投籃極準，是個名副其實的“單手投籃王”。出生于教師世家的他從小就熱愛體育，初中時，他入選學校的籃球隊，在一次訓練中，不幸發(fā)生了，賴勇雄與一名球員相撞跌倒在地上，造成左手骨折。在治療中又出現(xiàn)了醫(yī)療事故，導致賴勇雄左手霉爛及骨髓發(fā)炎，最后手臂雖保住了，但左手掌功能卻喪失了。

　　休學一年重新回到學校讀書的賴勇雄以為再也當不成老師了，他偷偷地流了一個星期的淚，甚至想到了自殺，不連累父母、姐妹。后來教育部門承諾，只要是成績上線就一定錄取。在1985年的中考中，賴勇雄以優(yōu)異的成績終于被增城師范錄取。

　　師范畢業(yè)后，賴勇雄了解到山區(qū)非常缺乏師范院校的老師，主動提出去鄉(xiāng)村小學教書。就這樣，他之后工作過的學校不是貧困的山區(qū)學校就是邊遠地區(qū)的落后學校。

　　作為一名殘疾人，他最能了解殘疾學生的心理感受。為讓殘疾、貧困的學生安心上學，他時時刻刻關(guān)注他們的學習和生活，每學期都向殘疾、貧困學生送學習用品。他說：“作為一名殘疾人，這次能當上火炬手，對我的學生，特別是殘疾學生會是一個非常大的鼓勵！”

　　第66棒 鄒嘉琦：

　　我看不見，但感受到廣州微笑

　　來自番禺洛城中學14歲的鄒嘉琦同學是第66號火炬手，她是坐在輪椅上完成火炬?zhèn)鬟f的。由于出生時得了小兒初生黃膽，造成了中樞運動神經(jīng)系統(tǒng)損傷，導致腦性麻痹。她至今不能獨立行走，眼睛也是弱視，昨天她是用心“觸摸”火炬。

　　鄒嘉琦媽媽感慨道：女兒的手沒力，之前在家里用礦泉水瓶練習時，好多次瓶子都掉下來，我們都有些擔心，但在現(xiàn)場她堅持得很好，看到她緊緊握著火炬，雙手不住地顫抖，我們都流淚了。昨天中午，鄒嘉琦見到媽媽第一句話就是：“媽媽我今天棒不棒？可不可以獎勵我吃麥當勞？”在那一刻，媽媽緊緊地抱住女兒，連連點頭說：“我的女兒今天非常非常棒！”

　　鄒嘉琦經(jīng)常參加廣州市少年宮的演出，主持人、唱歌表現(xiàn)都不錯。鄒嘉琦媽媽說，昨天一天，參加火炬?zhèn)鬟f的女兒精神特別振奮，下午還去少年宮組織的一場殘運會志愿者的朗誦表演。鄒嘉琦已經(jīng)決定星期一要把火炬帶回學校，和同學們分享昨天這激動的一刻。她對記者說，“今天我很開心，雖然我看不見，但我能感受到廣州處處有微笑！”現(xiàn)在鄒嘉琦每天上午在學�？慷�朵聽課，下午則回家在媽媽幫助下做康復治療。鄒嘉琦媽媽很有信心地說，“我相信她會一年比一年好，有一天會獨立行走�！�

　　第75棒 黃君婷：

　　我做夢，都想學校有400米跑道

　　上午10點，臨江大道周邊，守候多時的人群都在翹首以待。不停有人問值勤的警察：火炬還有多久到？現(xiàn)在到第幾棒了？……第75號火炬手、來自廣州市盲校高一年級的黃君婷今天還化了淡妝，特別精神。“小姑娘，加油！”聽到人群中發(fā)出的呼聲，她臉上露出了燦爛的笑容。視力殘疾的她，在引導員的幫助下完成了火炬交接。接著，她右手高擎著火炬，左手則攬著引導員的手臂，一路跑得自信輕松。

　　黃君婷來自肇慶四會，小學五年級就來到廣州盲人學校上學，是全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她屬于低視力，雖然尚可看到幾十米內(nèi)的東西，但視野窄�！拔蚁矚g跑步的感覺，就像要飛翔的感覺，真的很好！”黃君婷是學校校運會上的“常勝將軍”，“我的強項是短跑，100米是14秒多一點�！苯衲臧嗽率�殘運會上，黃君婷獲得包括女子T12級100米銅牌等多個獎項。

　　“省殘運會的跑道是我看過、熟悉的，我從沒有在大馬路上跑過步，怕適應(yīng)不過來�！秉S君婷之前坦言自己有點緊張。對于盲人運動員來說，最擔心的就是環(huán)境的陌生，特別還要在一個陌生的環(huán)境里運動。因此，他們更需要有旁人的指點，讓他們盡快找到參照物來熟悉環(huán)境，從而發(fā)揮最佳的運動狀態(tài)。

　　由于缺乏方向感和空間感，盲人跑步時會因為控制不住自己而出現(xiàn)方向偏差。但這絲毫不減弱黃君婷和盲校孩子對體育的熱愛。黃君婷說，盲校場地有限，只有一條50米的跑道。學生多怕有意外，每周都只有一個固定時間在老師的監(jiān)督下練習跑步，平日多是仰臥起坐等體能訓練�！拔易鰤舳枷胛覀兊膶W校能有一個標準的四百米跑道啊。”她感慨道。

　　“很開心、很滿意！”黃君婷如此評價自己今天的表現(xiàn)。她還有一個心愿，亞殘運會期間自己一定要去看跑步比賽，現(xiàn)場感受一下。