保齡球是本屆亞殘運(yùn)會(huì)兩個(gè)非奧項(xiàng)目之一，也是唯一不設(shè)觀眾入場(chǎng)的項(xiàng)目。位于天河體育中心的保齡球賽場(chǎng)在過去的三天以來熱鬧非常，盡管因?yàn)閳?chǎng)地所限而未能迎來觀眾，但這并沒有降低該項(xiàng)目的精彩程度。這是一項(xiàng)需要很高的手、眼的協(xié)調(diào)能力和技術(shù)的運(yùn)動(dòng)，參加這個(gè)項(xiàng)目的亞殘運(yùn)動(dòng)員卻告訴我們，即使不靠眼睛瞄準(zhǔn)，只要心中有目標(biāo)，一樣可以擊垮前方的障礙。

　　賽場(chǎng)上各隊(duì)選手相互加油

　　本屆亞殘運(yùn)保齡球賽一共產(chǎn)生10枚金牌，視力障礙的參賽選手被分成三個(gè)級(jí)別：B1級(jí)是雙眼無感光，或僅有光感但在任何距離、任何方向均不能辨認(rèn)手的形狀；B2級(jí)是視力為從能識(shí)別手的形狀到0.03和/或視野小于5度；B3級(jí)是視力從0.03以上到0.1和/或視野大于5度小于20度。B1級(jí)比賽選手可以在特殊設(shè)置的扶手和引導(dǎo)員的幫助下完成比賽， 這個(gè)級(jí)別的選手參賽時(shí)必須戴上眼罩，以保證比賽的公平；B2級(jí)比賽選手可以借助特殊設(shè)置的扶手，其他器材與正常人比賽無異；B3級(jí)比賽選手完全遵循正常人的規(guī)則。所有級(jí)別的選手必須在組委會(huì)指定的引導(dǎo)員的提示下獲得所剩瓶號(hào)和陳設(shè)的信息。

　　定位扶竿成為B1級(jí)選手明確投球方向的最大依靠，每次投球之后，教練員將提示他們還剩下哪個(gè)號(hào)碼的木瓶還沒有擊中。選手們根據(jù)指示調(diào)整方向與角度，爭(zhēng)取在第二次投球時(shí)補(bǔ)中。來自日本隊(duì)的江村圭巳已經(jīng)是一名9歲女孩的媽媽，她認(rèn)為保齡球?qū)τ谧约旱娜松�十分重要，因�(yàn)樵诰毩?xí)和比賽的過程中認(rèn)識(shí)了很多朋友。

　　亞殘運(yùn)會(huì)保齡球賽場(chǎng)上總是能夠聽到此起彼伏的加油聲，這里不分國(guó)界，不分膚色，各參賽隊(duì)伍均互相打氣，誰投出好球，教練員與志愿者均及時(shí)地給予參賽選手鼓勵(lì)，這也能解釋為何冠軍選手的得分并不遜色于健全選手。

　　觀賽心得

　　同是視力障礙選手參加的比賽，盲人門球項(xiàng)目要求觀眾在比賽過程中保持絕對(duì)安靜，因?yàn)檫x手需要從球中間內(nèi)置鈴鐺的聲響來辨別位置和方向，只有在得分和半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能為運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油。不過，保齡球則不需要現(xiàn)場(chǎng)處于靜音狀態(tài)，因?yàn)閰①愡x手主要通過特殊設(shè)置的扶手和引導(dǎo)員的幫助下完成比賽，現(xiàn)場(chǎng)越熱鬧，他們的士氣越高漲，也越能發(fā)揮出最佳水平。

　　知多

　　保齡球又叫“地滾球”，起源于德國(guó)，是一種在木板球道上用球滾擊木瓶的室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，流行于歐、美、大洋洲和亞洲一些國(guó)家。比賽時(shí)，球道終端將放置10個(gè)木瓶成三角形，參加比賽者在犯規(guī)線后輪流投球撞擊木瓶；10輪為一局；經(jīng)過多局的投球，按擊倒的木瓶數(shù)計(jì)算得分，得分多者為勝。保齡球需要很高的手、眼的協(xié)調(diào)能力和技術(shù)。亞殘運(yùn)會(huì)保齡球B1級(jí)比賽選手可以在特殊設(shè)置的扶手和引導(dǎo)員的幫助下完成比賽；B2級(jí)比賽選手可以借助特殊設(shè)置的扶手；B3級(jí)比賽選手完全遵循正常人的規(guī)則。

　　中國(guó)隊(duì)只備戰(zhàn)兩個(gè)月

　　隊(duì)員之前都是門外漢

　　中國(guó)隊(duì)主要由珠海市殘疾人保齡球隊(duì)組成，參賽隊(duì)員包括杜軍、黃東玲、黃靜欣、梁雄忌和吉叁春，主教練是劉紅敏。這支國(guó)家隊(duì)是10月中旬才組建，主要從田徑與游泳運(yùn)動(dòng)員中選拔組成。杜軍表示，最大的困難在于自己是從田徑轉(zhuǎn)到這個(gè)項(xiàng)目的，“力量比較大、控制不了球，每一球速度不一樣，只好一點(diǎn)一點(diǎn)磨練�！秉S東玲則告訴記者，她一開始連步法都不會(huì)，不過經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，已經(jīng)有較大的進(jìn)步。這也難怪，通過采訪，記者才了解到，黃東玲曾經(jīng)進(jìn)行過羽毛球、射擊和田徑的專業(yè)訓(xùn)練，梁雄忌曾經(jīng)在羽毛球和游泳項(xiàng)目上創(chuàng)造過好的成績(jī)，在組建之初，幾乎隊(duì)伍的每一名成員都是保齡球的門外漢。

　　不但教隊(duì)員技術(shù)

　　還要教比賽禮儀

　　回憶起兩個(gè)月前剛接到組隊(duì)任務(wù)時(shí)的心情，時(shí)任珠海青年保齡球隊(duì)教練的劉紅敏苦笑著用“愁”字來形容。她需要在兩個(gè)月內(nèi)教會(huì)隊(duì)員技術(shù)，還要教會(huì)他們保齡球比賽禮儀�！瓣�(duì)員來自各個(gè)專業(yè)隊(duì)，平時(shí)的發(fā)力習(xí)慣都不一樣，他們的身體狀況也不一樣。”黃靜欣的視力只有0.03，面對(duì)面看人都是模糊的，劉紅敏針對(duì)她的情況想出一套專門的訓(xùn)練方法，她的平衡能力不佳，還有心理障礙，球道的反光對(duì)她的眼睛刺激特別大，一刺激就流淚，未能做到帶著目的去投球。在訓(xùn)練期間，黃靜欣努力配合著劉紅敏的教導(dǎo)，好強(qiáng)的她什么都說行，但是，直到開賽前的一天，她才告訴教練，其實(shí)自己看不到。“我很著急，也明白她的自強(qiáng)，所以我一直鼓勵(lì)她，只要能夠順利完成比賽就是勝利�！北M管黃靜欣并沒有拿到獎(jiǎng)牌，但是劉紅敏還是倍感欣慰。

　　最讓劉紅敏感動(dòng)的是隊(duì)員們特別刻苦，“他們非常有毅力，特別自強(qiáng)自信，相當(dāng)勤奮，而且自理能力都特別強(qiáng)。其實(shí)我?guī)�他們�(nèi)粘Ｉ�活并不累，他們�(cè)诩o(jì)律、作息時(shí)間和房間的整理方面一點(diǎn)都不讓人擔(dān)心，就是留給他們的時(shí)間太短了。”原來，普通人大概需要5年才能成才的，現(xiàn)在只給這些亞殘選手兩個(gè)半月，時(shí)間上太不充裕，劉紅敏認(rèn)為，如果能讓這支隊(duì)伍練習(xí)兩年左右，相信他們的水平一定不會(huì)比其他隊(duì)伍差。