將義務(wù)教育均衡發(fā)展的指標(biāo)作為考核政績(jī)的重要內(nèi)容，以此督促區(qū)縣政府和教育部門(mén)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。這是近日北京市教委對(duì)市政協(xié)委員提案的回復(fù)。

　　市政協(xié)委員蔡勁在“關(guān)于中小學(xué)減負(fù)和教育資源公平配置”的提案中表示，由于中小學(xué)有了“區(qū)重點(diǎn)”、“市重點(diǎn)”，各種優(yōu)質(zhì)資源過(guò)度向“名�！奔�中。家長(zhǎng)為了孩子前途，不惜一切都要讓孩子擠進(jìn)去，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)加劇，負(fù)擔(dān)沉重。蔡勁在提案中建議取消“區(qū)重點(diǎn)”、“市重點(diǎn)”，在資金、設(shè)施建設(shè)上向普通校傾斜等。

　　市教委在答復(fù)中表示，要大力推進(jìn)四個(gè)傾斜，即向農(nóng)村傾斜；向不發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜；向基礎(chǔ)薄弱學(xué)校傾斜；向弱勢(shì)群體傾斜。同時(shí)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況追蹤制度等綜合配套制度，從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　此外，要引導(dǎo)區(qū)(縣)和學(xué)校落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法律責(zé)任，將義務(wù)教育均衡發(fā)展的指標(biāo)作為評(píng)價(jià)和考核區(qū)縣政府、教育行政部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)的重要內(nèi)容，改變過(guò)去單純以升學(xué)率作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)的辦法。(記者李立強(qiáng))