- 兩會訪談：鐘南山：學術腐敗與學術價值導向有關
鐘南山，1936年10月出生，僑眷。江蘇南京人，中國工程院院士、教授、博士生導師。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學院并留校任教。1970年到廣州醫(yī)學院進修。1979年到英國進修。1981年回國。 鐘南山于1996年5月當選為中國工程院醫(yī)藥與衛(wèi)生工程學部院士，是中國工程院醫(yī)藥衛(wèi)生工程學部副主任，著名呼吸內科專家。2003年，作為中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，在SARS猖獗的非常時期，鐘南山不但始終在醫(yī)療最前線救死扶傷，還積極奔赴各疫區(qū)指導開展醫(yī)療工作，倡導與國際衛(wèi)生組織之間的密切合作，功勛卓著，榮獲全國“五一”勞動獎章。 中新社發(fā) 譚允 攝
中新網北京三月八日電 (記者 王華)“學術腐敗與浮躁學風、學術價值導向有關”、“學校行政權應與學術權分離。”七日，在京參加“兩會”的全國人大代表、中國工程院院士鐘南山對學術腐敗發(fā)表看法。
中國著名高校發(fā)生的幾起抄襲事件、學生聯名“炒”老師事件等引起社會強烈反響。
鐘南山表示，學術腐敗這股歪風與學術價值導向有關。在高級學術雜志上發(fā)表論文數量，成為衡量學術水平的標準，與導師評級、學生畢業(yè)直接掛鉤，這在一定程度上導致了學風浮躁。急功近利者不惜在弄虛作假上做文章；自抬身價者在文章加上有名望的專家聯合署名，以便于文章發(fā)表�！拔疑砩弦舶l(fā)生過類似情況，在我不知道的情況下利用我的名義以求登上學術雜志�！�
鐘南山說，學術水平的高低，應體現在研究成果能否最終在相關領域發(fā)揮社會效益或經濟效益，但這一點往往被忽略，學術研究的真正作用沒有得到充分肯定。事實上，許多高級學術雜志也承認，有百分之八十的研究成果沒有形成最終價值。
全國人大代表、中山大學校長黃達人在接受記者采訪時認為，大學的行政權與學術權應該分離，成立學部制。院長擁有行政管理權；學術權交由專門的“學部”管理。完
我國實施高溫補貼政策已有年頭了，但是多地標準已數年未漲，高溫津貼落實遭遇尷尬。
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