“炮轟”布什,“質(zhì)問”克林頓
中國網(wǎng)民認(rèn)為“帶勁”的提問,曾出現(xiàn)在美國前總統(tǒng)克林頓以及小布什訪華期間,當(dāng)年的中美關(guān)系處于碰撞波動時期,那時中國青年的提問自然要顯得更加尖銳和激動。
2002年,小布什訪問中國并與中國青年交流時,當(dāng)時在清華大學(xué)讀書的張璟有幸提了一個問題。如今在蓋茨基金會工作的張璟向本報(bào)回憶說,當(dāng)時跟美國同學(xué)接觸時,發(fā)現(xiàn)美國人很不了解中國,美國的媒體總是誤解中國,而中國人對美國的認(rèn)識程度要深刻得多,這讓自己感到震驚。因此,張璟當(dāng)時的提問就針對了美國對中國的誤解和偏見,并向小布什請教如何解決這個問題。
張璟的同學(xué)黃瑞關(guān)于臺灣問題的提問則更直截了當(dāng),當(dāng)時氣氛還略顯緊張!拔蚁雴柨偨y(tǒng)先生這樣一個問題,美國是否還牢記對中國人民的承諾?那就是遵守《中美三個聯(lián)合公報(bào)》!边@個提問當(dāng)時被美國《紐約時報(bào)》評為”清華學(xué)生提出的最尖銳問題之一”,香港媒體則在報(bào)道此事用了“炮轟”一詞。
黃瑞事后說,布什演講中一直在推銷美國的價(jià)值觀,并且十分巧妙地提到了一些讓中國人聽來不舒服的事情,比如婉轉(zhuǎn)批評中國的教科書對美國有歪曲,回答有關(guān)臺灣的問題時閃爍其辭。“我并不認(rèn)為我的問題尖銳,我想我表達(dá)了很多同胞的心聲。”
清華大學(xué)教授李希光高度評價(jià)了當(dāng)時清華學(xué)子的提問,他認(rèn)為同學(xué)們的提問不僅體現(xiàn)了“和為貴”的氣氛,而且綿里藏針,柔中有剛。
相比克林頓1998年與北大學(xué)子交鋒的情景,其實(shí)小布什并沒有遭遇太多的尷尬。那年,當(dāng)克林頓在熱烈的掌聲中步入北京大學(xué)演講大堂時,有著豐富辯論經(jīng)驗(yàn)的他或許沒有意識到自己會面臨一次強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。在前30分鐘的演講里,克林頓掛著笑容,說著優(yōu)美詞句鋪陳的演講稿,滔滔不絕地講著美國的自由、民主,還引用胡適的話,國家的解放、民族的解放不應(yīng)該以犧牲個人自由作為代價(jià),意在指責(zé)中國缺乏民主和自由。
只是讓克林頓沒有料到的是,接下來的問題一個比一個尖銳,一度令他臉紅到難以招架。
“如果中國在夏威夷駐軍,如果中國與其他國家簽署安全條約對付美國,美國是否會同意這種行為?”
“您的微笑之后是不是還隱藏了其他什么話?”
“您是不是有遏制中國的企圖?”
“美國在人權(quán)與民主等方面是不是也存在一些問題?”
……
每一個提問,都會引來臺下學(xué)子一陣潮水般的掌聲。
“我們的學(xué)生問得真好啊!”時隔多年,北大前校長陳佳洱憶起克林頓訪華與北大學(xué)子交鋒的往事,仍對學(xué)生的表現(xiàn)贊賞有佳。據(jù)陳佳洱回憶,當(dāng)聽到第一個問題時,克林頓的臉當(dāng)時唰的一下就紅了。當(dāng)聽到臺下響起的掌聲時,克林頓的表情越來越嚴(yán)肅!八闷鹱郎系牡V泉水就喝!
演講結(jié)束后,克林頓對陳佳洱說:“你的學(xué)生很出色,我走過世界這么多國家,從沒有哪個學(xué)校的學(xué)生能夠提出今天這樣的問題!”
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